“春日里的第一份小礼物——一块小小的MSP430F5529开发板，老师们把课程所需的实验设备，千里迢迢寄到了我的老家，老师们的严谨细致让我对上好网课充满信心。”哈工大（深圳）机电工程与自动化学院2020级本科生杨骏说。“孩子在家上网课收到学校寄来的实验设备，感恩学校，感恩所有！”家长也在朋友圈点赞。

哈工大（深圳）在2月23日启动2022年春季学期线上教学。线上教学开展4周以来，已有339位教师开出本研课程631门次，占春季学期开课总门次的70%，线上教学运行平稳顺畅，相较于2020年春季呈现“组织强、办法新、提升快”的特点。

同学们用腾讯会议的“互动批注”功能参与课程互动

线上教学最大的难点，当属实验课。设备的缺失使得很多理论成了“无源之水、无本之木”。为了网课中提升同学们的实操能力，实验与创新实践教育中心的老师们也下了“苦功夫”。搭建并开放高性能云服务中心GPU集群，让师生远程享用校内优质软件资源；巧妙运用家里日常用品，进行物理原理讲解；在工程训练《电子工艺实习》这门课上，提前调试好三百多套课程实验设备，并一一寄到学生家中，让同学们在家也能做实验。

为无法安装软件环境的学生搭建了临时远程实验环境

2022 年春季学期，哈工大（深圳）548名授课教师将陆续开设595门（898门次）课程。在收到学生暂缓返校的通知后，学校第一时间成立了在线教学工作组与在线教学服务团队，向613位教师及教学管理人员开展了线上教学培训，“岗前培训”到位又及时。教务部“牵手”相关部门，一周内向1520位学生邮寄了7466册教材，“课前准备”细致又贴心。

各类教学道具齐“上阵”，图为手写板

启动春季学期线上教学以来，教务部便紧锣密鼓为线上教学当好“勤务员”：全体人员100%巡课，关注各教学平台运行情况、帮助教师解决线上教学技术问题，为每个“直播间”保驾护航；校院两级督导实现听课全覆盖，给“直播间”评价和指导，推动云端课堂更专业、更出彩；课堂巡查、授课反馈、效果评估、督导改进、课程观摩、优秀在线教学案例分享等一系列“组合拳”全力出击，只为让线上教学的质量“不打折”，让同学们线上也能安心、扎实地学习。